Zespół Szkół w Pawłosiowie

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE to szkoła, która we współpracy z rodzicami uczniów i społecznością lokalną:

• systematycznie i planowo tworzy środowisko społeczne i fizyczne sprzyjające zdrowiu i dobremu samopoczuciu społeczności szkolnej,
• wspiera rozwój kompetencji uczniów i pracowników w zakresie dbałości o zdrowie przez całe życie.

STANDARDY SZKOŁY PROMUJĄCEJ ZDROWIE

Szkoła promująca zdrowie dąży do osiągania celów i realizuje zadania określone w podstawach programowych kształcenia ogólnego i innych obowiązujących aktach prawnych i ponadto:

1. Koncepcja pracy szkoły, jej struktura i organizacja sprzyjają uczestnictwu społeczności szkolnej w realizacji działań w zakresie promocji zdrowia oraz skuteczności i długofalowości tych działań.
2. Klimat społeczny szkoły sprzyja zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz rodziców uczniów.
3. Szkoła realizuje edukację zdrowotną i program profilaktyki dla uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz dąży do poprawy skuteczności działań w tym zakresie.
4. Warunki oraz organizacja nauki i pracy sprzyjają zdrowiu i dobremu samopoczuciu uczniów, nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz współpracy z rodzicami.

Zadania szkolnego koordynatora ds. promocji zdrowia:

1. Upowszechnianie koncepcji SzPZ w społeczności szkolnej.

2. Pozyskiwanie uczestnictwa członków społeczności szkolnej i sojuszników wśród rodziców i w społeczności lokalnej oraz motywowanie ich do wspólnych działań.

3. Inicjowanie, organizacja i koordynowanie prac związanych z dokonywaniem diagnozy, planowaniem działań, ich realizacją i ewaluacją wyników.

4. Współudział w kształceniu pracowników szkoły w zakresie promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.

5. Kierowanie pracą szkolnego zespołu promocji zdrowia.

6. Prowadzenie dokumentacji działań szkoły w zakresie promocji zdrowia.

7. Współdziałanie z koordynatorem wojewódzkiej/rejonowej sieci SzPZ.

8. Rozwijanie własnych umiejętności osobistych i społecznych, w tym współdziałania z innymi ludźmi i kierowania wspólnie podjętymi działaniami.

Diagnoza stanu wyjściowego pozwoliła ustalić problemy priorytetowe w naszej szkole

Do najważniejszych działań należą:

• Propagowanie i proponowanie różnych form aktywnego wypoczynku
• Ograniczenie hałasu w szkole, uświadomienie skutków i wskazanie alternatywnych sposobów spędzania wolnego czasu
• Promowanie i kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych , a także podejmowanie działań na rzecz zdrowia, dobrego samopoczucia i bezpieczeństwa własnego  i  innych
• Zmniejszenie częstości występowania niewłaściwych zachowań uczniów w relacji z rówieśnikami, zwłaszcza w czasie przerw

PLAN DZIAŁAŃ

Plan działań na lata 2021 - 2024 - pobierz

Plan działań w roku szkolnym 2018 - 2019 - pobierz

Plan działań w roku szkolnym 2017-2018 - pobierz

Plan działań w roku szkolnym 2016-2017 - pobierz

Harmonogram działań "Trzymaj formę" w roku szkolnym 2017-2018 - pobierz