Zespół Szkół w Pawłosiowie

„Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa” to kolejny program, do którego zgłosiła się nasza szkoła. Celem tego rządowego programu była poprawa stanu czytelnictwa w Polsce poprzez wzmacnianie roli m.in. bibliotek szkolnych jako lokalnych ośrodków życia społecznego stanowiących centrum dostępu do kultury i wiedzy. 

Nasz wniosek zyskał akceptację. Za przyznane 5 000 zł zakupiono 274  nowych woluminów do szkolnej biblioteki (w tym 129 lektur).

W trakcie realizacji programu zostały zorganizowane następujące szkolne konkursy:

1. Konkurs czytelniczy ze znajomości lektury "Chłopcy z Placu Broni" F. Molnara dla uczniów klas V i VI

„Plac to nasz kraj, to całe nasze państwo!  Nie możecie zrozumieć, czym dla nas jest ten Plac, bo nigdy nie walczyliście za Ojczyznę!”

W konkursie wzięło udział 15 uczniów. Nagrodzono 3 uczniów.

2. Konkurs czytelniczo - plastyczny dla uczniów klas I - IV

"W każdej legendzie powinno być ziarnko prawdy, jeśli ma ona poruszyć serca potomnych i pomóc żywym."

W konkursie wzięło udział 40 uczniów. Nagrodzono i wyróżniono 11 uczniów.

Kolejny obszar obejmował rozpowszechnianie akcji "Cała Polska czyta dzieciom" poprzez czytanie fragmentów książek codziennie na pierwszej lekcji, w oddziałach przedszkolnych i klasach 1-3.  Włączenie uczniów klas 7-8 i 3 gimnazjum w narodowe czytanie  "Przedwiośnia" St. Żeromskiego.

Prowadzono również lekcje biblioteczne w ramach edukacji czytelniczo-medialnej mające na celu podniesienie poziomu czytelnictwa w szkole. Taka lekcja odbyła się w każdym oddziale klasowym. Każdy oddział klasowy odwiedził bibliotekę szkolną w ramach lekcji wychowawczych, bądź języka polskiego. Przeprowadzono także lekcje wychowawcze o tematyce dotyczącej wpływu czytelnictwa na rozwój dzieci i młodzieży.

Ponadto został zorganizowany konkurs czytelniczy dla uczniów klas 7-8 i 3 gim. z terenu gminy Pawłosiów pod hasłem "Litwo, Ojczyzno moja, Ty jesteś jak zdrowie, Ile Cię trzeba cenić, ten tylko się dowie ...”, czyli potyczki z arcydziełem literatury polskiej i jego ekranizacją – „Pan Tadeusz” A. Mickiewicza.

Ostatnim z konkursów był międzyszkolny konkurs plastyczny na plakat promujący czytelnictwo "Książka i możliwość czytania, to jeden z największych cudów ludzkiej cywilizacji".

17 grudnia 2018 odbył się apel podsumowujący realizację Programu, wręczenie nagród laureatom konkursów czytelniczych, czytelniczo-medialnych, i plastycznych - więcej.

W naszej szkole zostało zrealizowanych 17 projektów edukacyjnych. Były to m.in.:

1) Klasa III - "Z Kubusiem w Stumilowym Lesie" -projekt realizowany był na zajęciach lekcyjnych w formie codziennego czytania frag. książki A.A. Milne o Misiu o małym rozumku. Dzieci rysowały ilustracje do historii o Kubusiu i jego przyjaciołach, pisały list do Krzysia oraz projektowały okładkę książki.

2) Klasa IV - "Ja czytam, TY czytasz, My czytamy" w ramach tego projektu uczniowie prezentowali ulubione swoje książki i ich autorów  oraz nowości wydawnicze dla dzieci i młodzieży na forum klasy. Nowości wydawnicze oraz ulubione książki musiały pochodzić  wyłącznie z biblioteki szkolnej.

3) Klasa V - "Jakie ptaki i zwierzęta mieszkają w pawłosiowskim lesie?" -celem projektu było zapoznanie się uczniów z gatunkami ptactwa i zwierzyny stanowiącej faunę tutejszego lasu. Do realizacji tematu niezbędne były atlasy, encyklopedie i leksykony należące do gatunku literatury fachowej, a znajdujące się w naszej bibliotece. Efektem pracy uczniów jest znajomość flory i fauny pawłosiowskiego lasu utrwalona na plakacie.

4) Klasa VII - "Mickiewiczowski Pan Tadeusz-uczy i wychowuje" -realizacja projektu rozpoczęła się od wypożyczenia epopei narodowej .Uczniowie nauczyli się na pamięć Apostrofy i  Inwokacji. Dopasowali stroje do epoki wydarzeń i w parach wyszukali w każdej księdze cytat, który niósł ze sobą głębsze przesłanie i naukę np."Grzeczność nie jest nauką łatwą ani małą". Swoje umiejętności poetycko-aktorskie zaprezentowali na lekcjach języka polskiego.

5) Klasa VIII - "Czytam-Polecam"- projekt miał na celu przygotować reklamę książek-nowości z biblioteki szkolnej. Grupy uczniów tworzył recenzje przeczytanej książki i plakat promujący ją. Prezentacja prac miała miejsce na forum klasy następnie wypracowane materiały przeszły do biblioteki szkolnej jako reklama książek.

6) Klasa III gimnazjum - "Bajkowy konkurs czytelniczy" projekt realizowany przez uczniów III klasy gimnazjum dla uczniów III klasy szkoły podstawowej. Starsi koledzy wybrali dla młodszych 6 bajek i trzecioklasiści mieli je przeczytać, wymieniając się książkami. Sprawdzeniem czy młodsi koledzy zrealizowali zadanie było przeprowadzenie testu przez Gimnazjalistów. Dla zwycięzców były nagrody.

Wnioski z realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa:

1.Udział w Programie wzbogacił zasoby biblioteki szkolnej w nowości czytelnicze i bestsellery na rynku wydawniczym, które bez takiego wsparcia nie trafiłyby na nasze półki.

2.Poszerzył bazę lektur szkolnych o nowości wynikające z nowej podstawy programowej oraz zwiększył ilość egzemplarzy będących już w posiadaniu biblioteki szkolnej.

3.Wzbogacenie bazy czytelniczej biblioteki szkolnej podniosło jej prestiż i przyciągnęło czytelników czym spełniło podstawowe zadanie biblioteki.

4.Czytelnicy mają bezproblemowy dostęp do nowości rynku wydawniczego.

5.Poszerzenie i wzbogacenie ilościowe bazy lektur obowiązkowych zniwelowało problem braku ich dostępności.

6.Działania zainicjowane w ramach realizacji Programu będą kontynuowane ponieważ przyniosły pozytywny oddźwięk wśród uczniów, rodziców i nauczycieli.